大学生のFacebookユーザは1週間に1～5時間しか勉強しない?

今朝、Wiredを読んでいて、思わず「エー本当」と思ったのが、大学生のFacebookのユーザとユーザではない人の違いです。

オハイオ州立大学の教育研究者Aryn Karpinskiが実施した調査研究によれば、Facebookユーザとユーザではない（非ユーザ）の大学生の違いは、以下のようなものだということです。

• 学業平均値（GPA）：非ユーザの学生は3.5～4.0、ユーザの学生は3.0～3.5
• 1週間の勉強時間：非ユーザの学生は11～15時間あるいはそれ以上、ユーザの学生は1～5時間
• 大学生と大学院生のFacebookのユーザ比率：大学生のユーザ比率は85％以上、大学院生のユーザ比率は52％

成績の違いはそんなに大きな数字ではないように思えますが、1週間の勉強時間の違いは、この数字が間違っているのではと思うほどです。Facebookユーザが、1週間にわずか1時間しか勉強していないとすると、これはソーシャルネットワークのユーザ云々を超えた、大学生という「勉強をするために大学に通っている人」というコンセプトを覆すものだと思います。

Karpinskiは、Facebookの利用の有無と成績との間には相関関係があるが、必ずしも因果関係があるとは言えないと言っていますが、SNSには確かに勉強時間を邪魔する要因があるのは否めない、そんな気がします。まあ、ブログも然りですが、いったん始めてしまうと、それをやり続けるためには、莫大な時間とエネルギーが必要です。もちろん個人の性格にもよりますが、私は「コミットメント」するタイプなので、ブログレスになると「罪悪感」を感じて、何かを書かないというプレッシャーを感じます。SNSも、たぶん、どんどん、プロファイルをアップデイトして、フレンドのコメントに対応しないと、ソーシャルの輪から外れる恐れがあるので、時間はかなり消費されると思います。

しかし、勉強はしないとまずいですよ、もっと。